本文分析了动画《吹响！上低音号》中“部长失格”事件的改编情况，认为动画改编在剧情逻辑构建和人物形象塑造上优于原作。文章通过对话片段分析了角色间的交流错位和对泷老师指导思想的不同理解，指出丽奈和久美子之间的冲突源于对努力练习和编成问题的不同看法。丽奈坚持泷老师的方针，而久美子则对严厉手段和泷老师的决策持怀疑态度。动画通过暗示和错位技巧制造了矛盾，最终通过久美子的真心话解开误会，展现了更合理的角色动机和情感变化。作者认为动画改编在逻辑上更通顺，人物塑造没有偏离，成功地解决了原作中的生硬矛盾。